第522章（1 / 2）

明韬思索片刻回道，顺应民心，首要在于体恤民之疾苦，解民之困厄，

当施仁政，轻徭薄赋，使百姓安居乐业，此外还需兴教育，提民智，使百姓明理知礼，国家自然安定。

李夫子听后，面露赞许，

明泽虽听不懂，但见自家弟弟回答流畅，且夫子听后很是高兴，一看就知道回答到了夫子心坎里，

他不由替自家弟弟高兴起来，还挺了挺腰板，一副我家弟弟就是厉害的表情，

只是还没等他高兴多久，就听见夫子又继续考教起来，

他刚放下去的心又提起来了，端是一副学渣操心学神的忧心模样。

只听李夫子问道，若遇外敌侵扰，又当如何?

明韬不假思索的回答道，若遇外敌侵扰，当以武力御之!

然武力并非唯一之道，更需以智取胜，当广结盟友，共御外敌，同时强兵利器，安抚民心，

国之根本稳固，外敌便难以撼动。

夫子听后，抚掌大笑，好!明年乡试你可下场，中举已是板上钉钉!

李夫子身旁坐着的许山长也是一副欣慰之色，同时对明韬这个开蒙的恩师也看重起来。

他听明韬说过给他开蒙的恩师是秀才功名，可这份气度和学识一看就不止是秀才那么简单。

李夫子问的这两个问题事关时政，很有可能明年乡试就会考到，

从这里就能看出他不是一个只会读死书的迂腐秀才，他忧心时政，关心民情，难怪能将明韬教得那样出色!

许山长来了兴致，与李夫子相互讨教起学问来，

两人你来我往，时而引经据典，时而抒发己见，

像是找到久违的知己一般，两人将周遭的人和物都忘了个干净。

在场众人除了明韬认真听两个恩师切磋学问外，其余几人都像是听天书一般，

杨晚挠了挠头，总觉得头好痒，像是要长脑子了，

明泽更是磨皮擦痒的，仿佛凳子上有跳蚤咬他一样。

时间过得缓慢又煎熬，谁也不敢打断，也不敢提前离开，生怕打断两位老师的灵感。

杨晚无助的在心中呐喊：为什么!为什么一个家里要有两个老师!这还让不让人活了!!!

不知过了多久，两位老师许是口渴了，滔滔不绝的论证才停了下来。

李夫子端起茶盏浅浅抿了一口，抬眸便瞧见几双清澈的眼睛求救似的看向他，

李夫子扯了扯嘴角，又好笑又无奈，他刚刚太过投入，倒难为这几个跳脱的小辈能忍这么长时间了。

你们没事便下去吧，我与许山长投缘，再畅聊一会儿。

杨晚几人得了赦令顿时精神起来，赶忙起身告退。

一出客厅，几人对视一眼，捂嘴笑了，

明韬还在里头规规矩矩的坐着，听两位老师你来我往的切磋，

看他那模样，好似真能听懂那些晦涩难懂的句子，且还能时不时插上一两句嘴，附和一二。

啧啧啧，这就是学神与学渣的差距么?杨晚感叹道。

明泽也是一副佩服的模样，明韬那小小的身影在他心里顿时高大起来，

弟弟真厉害!竟然能听懂天书。

是啊!读书真是要看天份啊!杨沐柔也附和道。

两位夫子说的每一个字他们都认识，但连在一起就不知道什么意思，

照着念他们都不一定能念顺溜，更别说懂里头的深意了。

客厅内，两位夫子切磋了许久才心满意足的收了声，

两人慢悠悠的喝着茶水，缓过来后，许山长道，

李夫子学识渊博，比之进士也不遑多让，在这小小村子属实是埋没了，不若同我去书院教书如何?

后生可畏

李夫子浅酌一口茶水后放下茶盏，悠然道，学问之道，不在繁华之地，而在人心之间，何来埋没之说?

至于教书育人这事，我已与村长商议妥当，在村中修建村学，再聘请几位夫子过来授课，

附近村子有想要读书识字的孩童皆可送过来读书明礼，在下品过人间疾苦，自知乡野孩童想要读书明礼有多困难，

在下志在乡间，愿以微薄之力，点亮这些村童的未来。

许山长闻言，神色越发钦佩，

眼前这位夫子学问实在好，比他书院里的众多夫子都好，

身在乡野却心在天下，高风亮节，实在是个不可多得的好夫子!

许山长叹息一声，毫不吝啬的赞誉道，李夫子实在清风峻节，在下佩服!

许山长过誉了。

两人闲聊了一阵，李夫子想起自己还有一个得意弟子，明年中了秀才定然要在许山长的书院读书，

他冲明韬吩咐道，明韬，你派人去叫文淮过来一趟。

是，夫子。

明韬走出客厅，叫了个下人去请赵文淮，之后便去找杨晚几人去了。