第340节（2 / 3）

朋友：“不哭了，爸爸妈妈下午就来接你们啦。”

“楸楸哥哥，给你们讲故事，好不好？”

问了两声，还是没什么动静。

唐楸微微把身体往后仰了仰，结果两个小朋友跟着他往后倒。

大家这才发现，两个刚刚情绪还很激动的小朋友，现在靠着他们楸楸哥哥，靠着靠着就睡着了。

一旁的生活老师赶紧把两个小朋友抱着放到另一张小床上。

休息室里的小床都是连在一起的小矮床，说是抱到另一边，实际上还是在唐楸旁边。

虽然睡着了的小朋友不需要听故事，但唐楸想了想，还是朝没睡着的四个小朋友招招手。

小朋友们都很乖，他刚刚哄晨晨和茗茗的时候，其他小朋友也都没有闹。

虽然没有闹，但不代表，安静的小朋友，就可以被忽略掉。

安静的小朋友，也需要被哄一哄的。

原本以为没有故事听了的四个小朋友见状，立刻高兴的就从自己的小床上爬了过去。

然后各自找舒服的姿势乖乖躺好。

唐楸学着爸爸妈妈以前哄他睡觉的样子，一边讲故事，一边拍拍这个小朋友，拍拍那个小朋友。

一个个轻轻拍着哄过去，不多时，小朋友们就全都闭上了眼睛，呼吸也安稳起来。

最后一个睡着的小朋友，迷迷糊糊的朝楸楸哥哥的方向拱了过去。

喜欢漂亮的楸楸哥哥。

喜欢漂亮的，会轻轻和他们说话的楸楸哥哥。

喜欢漂亮的，会轻轻和他们说话，还香香的楸楸哥哥。

拱过去后，小脑袋往被子上一搁，有些困迷糊了，自己都不太知道自己在说什么。嘟囔：“楸楸哥哥。”

“爸爸银行卡密码……”

可能是因为楸楸哥哥香香的，在楸楸哥哥旁边睡，感觉很安心的缘故，原本睡得还算老实的小奶娃们，在睡梦中，不知不觉就开始慢慢往楸楸哥哥的方向翻滚。

一旁照看这些孩子午睡的两位生活老师，见此也慢慢松了一口气。

不论是不是她们哄睡的，好歹孩子现在不闹了，这才是最关键的。

就是当其中一个孩子半梦半醒间睁开眼睛，迷迷糊糊的好像说着梦话，连自己爸爸的银行卡密码，都快和他楸楸哥哥说出来时，两位生活老师刚松的那口气，立刻又提了上来。

这可不兴说啊。

好在同样坐在床上的小唐楸反应了过来，伸手，轻轻在那个嘟囔自己爸爸银行卡密码的小朋友的嘴巴上捏了捏。

直把这位差点就把自己家底兜出去的小朋友的嘴巴，捏成了小鸭子嘴巴的形状。

唐楸捏的时候没有用力，只是手动的给闭了下麦，所以，并没有感觉到疼的小奶娃只是稍微停顿了一下，便又哼唧了两声，继续睡了过去。

睡着的时候还两手向上举，活像个小青蛙。

两位生活老师再次松了口气。

别人家的银行卡密码，这么私密的事情，无论如何，她们都是不适合听的。

同时这两位生活老师也在心里警醒。

等下午的时候，还是得和孩子家长说说，那密码，能改就改了吧。得背着孩子改。

不然可能不知道什么时候，等这孩子的家长回过神来，整个幼儿园的小朋友，都知道他们家的银行卡密码了。

下午时，幼儿园再开始上课，孩子们就没有家长的陪同了。

不过因为有了一上午的熟悉时间，再加上午休时，家长们或多或少会给自家孩子做心理建设，所以最开始的时候，被老师们带着在游乐区玩耍的孩子们情绪还算稳定。

依照现场几位资深幼师的经验，这个时候，只要没有几个哇哇大哭，闹着要找家长的孩子，基本上就算妥了。

许多幼儿园老师最怕的情况之一，就是几个孩子在那里哭着要爸爸妈妈，然后这几个孩子的情绪没有被及时控制住，带着周围一群的孩子也开始一起哭。

也就是通俗来讲的，炸了锅了。

于是，现场那几个年纪偏小，被家长反应性格比较粘人，缺乏安全感的小朋友，便成为了老师们的重点关注对象。

谁知道观察着，观察着，老师们便发现，这几个重点小朋友，怎么都凑做一堆了？

再仔细一观察，这几个小朋友，是被人统一‘收编’了？

只见不远处，小唐楸正带着这几个小朋友，在环保塑胶草坪上玩游戏。

玩的是老鹰抓小鸡。

唐楸自觉自己作为大哥哥，可以主动承担起当鸡妈妈，或者老鹰的重任。

谁知，那几个被自己爸爸妈妈评价为爱粘人，缺乏安全感，性格也不强势的小朋友，在面对年纪比他们大的楸楸哥哥时，却忽然都保护欲爆棚了。

不仅不让楸楸哥哥当鸡妈妈，其中一个小朋友还大大的张开手臂，示意楸楸哥哥躲到她后面去，她可以保护楸楸哥哥，不被老鹰抓走。