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第105节(1 / 2)

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擦完了还能写。

“小朋友——”姚青青在窗边喊。

姐姐听到了,脖子立马一扭,看向窗口。

姚青青笑着冲她挥手,手上是她给他们买的礼物。

姐姐抄起本子,跑到窗边,“我写完了,弟弟没写完。”她要把本子塞给姚青青看。

姚青青陪她,检查她的成果,很意外,除了她教的英文字母,本子上还有数字、图画、名字……各类字,看笔迹都是姐姐一个人写的。

“你好棒呀——”姚青青往后面翻看,本子很旧了,也很薄,可以看出被擦拭过很多次,她有点心酸,“这些都是爸爸妈妈教你的吗?”

“爸爸教,也看书写。”

“你会看书?”

“连环画。”姐姐又去拿她的连环画给姚青青看。

连环画上的墨迹都淡了,不比本子好到哪去。

这是一个热爱学习,但学习资源不强的孩子。

姚青青很快有了这个意识。

“弟弟呢?这是我给你们买的。”姚青青把连环画和本子塞回去,把她的礼物递给姐姐。

姐姐没有接过,“他在睡觉,他没写完。”她很诚信,不会帮弟弟写。

“但是你写完了,你可以拿你的礼物,他的礼物你帮他保管,他什么时候写完你给他好不好?”姚青青笑眯眯,很有耐心。

姐姐犹豫一下,接过,“好,谢谢阿姨。”

皮筋和羽毛毽子落到手上,她抬头看姚青青,对方背着光,冲她笑。

“谢谢。”姐姐小小的身躯贴上墙壁,靠近窗户,脸上是少有的笑容。

097 快乐

“吃午饭了吗?爸爸妈妈回来了吗?”姚青青问。

“吃了, 妈妈回来了。”姐姐回答。

所以给两个孩子煮了饭又走了吗?

“你和弟弟每天都这样在家里吗?”姚青青神色怜悯。

姐姐错过她的视线,说:“今年我就上小学了。”到时候就去学校。

至于弟弟,直接带在身边。

如今不是没有带着弟弟妹妹上学的, 抱着婴儿去上课的都有。

不会打搅课堂就好了。

“阿姨,上午你让我写的是什么, 我忘了。”姐姐问。

“英文字母,英文, 另外一种语言, 可以让你和外国人沟通的语言。”姚青青岔开腿, 半蹲身子,让小孩仰头不那么费劲。

“和外国人说话?”姐姐睁大眼。

“嗯, 你想和外国人说话吗?”姚青青笑眯眯。

鹏城偶尔能看到外国人,但不多见。

姐姐没有向往, 但也没有排斥。

年纪太小, 对外语和国外没有概念。

但她能学习,性子好, 每天待在家里不如做点什么。

姚青青提议,“你想学字母歌吗?上午我教你的那些字母, 学了歌你就知道怎么读了, 而且能学其他字母。”

唱歌,从未有人教她唱歌。

姐姐不自觉点头。

“a b c d e f g——”姚青青起唱,手打着拍子,笑盈盈看着姐姐。

“a b c d——”姐姐唱一半不会了。

“e f g。”姚青青补充。

“e f g。”跟上了。

“a b c d e f g——”

“a b c d e f g——”

……

沈国詹上午刚从羊城回鹏城,顺便去邮局取家中寄来的书, 抄近路回单位,依稀听到有大人小孩唱英文歌,一拐弯, 便看到教小孩唱英文歌的姚青青。

去年天天见面,今年她毕业,拒绝了外贸局和大学的工作,自己教书。

不过弹指功夫,人变了,变得更成熟,也更——沈国詹说不准词。

他驻足欣赏。

“……every body sgs with ——”姐姐磕磕绊绊学完最后一句,还算完整。

“很棒,你把本子给我,我把歌词写给你。”姚青青伸手。

“写这里。”姐姐指着封面内侧,把本子递给姚青青。

歌词简单,姚青青没一分钟就写完了,“你在家可以抄歌词,熟悉字母。要是喜欢,我以后可以教你其他的英文歌。”

就教儿歌,就是不知道她会的儿歌如今有没有。

“嗯。”姐姐嘴角扬起大大的弧。

接着姚青青一一将音和字给姐姐对上。

“好啦,我要工作了。”竖直僵硬的脊背,姚青青冲姐姐挥手。

“阿姨再见。”姐姐没有太多依恋,姚青青已经很满足她了。

等姚青青转身,就看到前领导,惊讶,“沈处。”

今天什么日子,平常不见的人都见了。

沈国詹颔首微笑,“在普及英语教育?”

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